Avvio del corso di formazione su competenze e curriculum verticale
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Salva .pdfOggetto: Avvio del corso di formazione su competenze e curriculum verticale
Lunedì 13 febbraio 2017 dalle ore 14.30 alle 16.30 presso la Sala Aurora del nostro Istituto prenderà finalmente avvio il corso di formazione della Rete erbese su competenze e curriculum verticale, tenuto dalle prof.sse A. Gilberti e L. Angelini, a cui sono iscritti cinque docenti della nostra scuola.
Il primo incontro coinvolgerà i docenti delle 12 scuole partecipanti e tratterà della presentazione e condivisione del progetto con illustrazione dei compiti.
Seguiranno altri 8 incontri, di cui 7 entro questo anno scolastico, la maggior parte dei quali sarà organizzata per gruppi ristretti.
Il calendario di tali incontri è ancora provvisorio e troverà una prima definizione appunto nella prima riunione:
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N° inc. |
Date previste |
Ambiente di lavoro |
Durata (ore) |
Oggetto di lavoro |
|---|---|---|---|---|
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1 |
13 febbraio |
Plenaria |
2 |
Presentazione e condivisione del progetto con illustrazione dei compiti |
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2 |
6 marzo |
Plenaria |
3 |
Quadro normativo di riferimento nazionale e internazionale relativo alle competenze di cittadinanza e disciplinari, alla loro valutazione, attestazione e certificazione nonché alla richiesta di curricolo verticale. |
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3 |
16 marzo |
Gruppo |
3 |
Analisi prove di verifica comuni/standardizzate secondo griglia con riferimento a rubriche di valutazione e esempi di attestati/certificati |
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4 |
29 marzo |
Gruppo |
3 |
Proseguimento attività |
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5 |
5 aprile |
Gruppo + Plenaria |
1+2 |
Sintesi per la presentazione in plenaria Gestione dell’intergruppo. Approfondimenti metodologici e teorici (es.la rubrica di valutazione; la progettazione modulare, la metodologia CLIL…) Presentazione del compito successivo. |
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6 |
20 aprile |
Gruppo |
3 |
Punti critici e di facilitazione per il passaggio dal RAV al piano di miglioramento delle competenze degli studenti e per la loro valutazione e attestazione. |
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7 |
3 maggio |
Gruppo |
3 |
Il profilo del formatore nei CD e lo strumentario necessario. |
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8 |
10 maggio |
Gruppo + Plenaria |
1+2 |
Sintesi per la presentazione in plenaria Gestione dell’intergruppo. Approfondimenti metodologici e teorici (es. Facilitazione della comunicazione tra pari; riconduzione al compito; stesura di un protocollo; criteri di costruzione di un curricolo verticale; standardizzazione prove comuni di verifica….) |
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9 |
4 settembre |
Plenaria |
3 |
Sintesi dei compiti svolti dai gruppi. Ripresa del profilo dei partecipanti ai team di formazione per l’a.s. 2016-17 Illustrazione dello strumentario di corredo e dell’azione di supporto metodologico/supervisione prevista in itinere. |
Il corso, ovviamente valido ai fini della formazione, costituisce la prima fase di un percorso che proseguirà l’anno prossimo con il coinvolgimento dell’intero Collegio.
Il Dirigente scolastico
Piermichele De Agostini
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