Disposizioni per i docenti sul corso formazione sicurezza
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Registrazione presenze
Firmare il registro e verificare che gli alunni siano tutti presenti. Chi avesse dimenticato il badge e quindi firmato al bancone, deve recarsi in segreteria e segnalare la sua presenza. Non procedere sino a quando in “appello” l’alunno non sarà visualizzato presente. Gli alunni che dovessero entrare un’ora dopo, dovranno svolgere il corso in quattro ore e si fermeranno in laboratorio un’ora in più.
Nella sezione “Argomenti” del registro elettronico è necessario inserire quanto trattato nell’ora, per esempio “Corso formazione sicurezza, Modulo I, Lezione I”
Accesso
Ogni tutor di classe riceverà le credenziali di accesso alla piattaforma e le comunicherà ai colleghi in servizio nel giorno stabilito per il corso. E’ imprescindibile che il docente sia sempre collegato alla piattaforma poiché la presenza dell’insegnante viene monitorata.
Collegarsi alla piattaforma : http://safetylearningpv.it/moodle/login/index.php e inserire le credenziali ricevute.
Cliccare “Sicurezza sul lavoro: formazione generale”
Cliccare su Lezione 1 del Modulo 1 e iniziare la lettura degli argomenti con gli studenti. (gli altri testi del Modulo I, così come dei successivi, sono documenti di supporto che non devono essere trattati).
Una volta esauriti gli argomenti della Lezione 1, in basso a destra è possibile andare direttamente alla Lezione 2, senza utilizzare il menù a tendina a sinistra.
Avvertenze generali sullo svolgimento delle lezioni del corso
- La piattaforma ha un contatore che monitora il tempo di lettura degli argomenti: i cinque moduli della formazione generale devono essere svolti entro quattro ore, quindi è sconsigliabile terminare prima. Si raccomanda di effettuare all’occorrenza una serie di pause.
- Gli studenti possono prendere appunti, rivedere tutte le lezioni a casa ed eventualmente stamparle.
- I docenti prestino particolare attenzione agli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento: si applicano, ovviamente, tutte le misure dispensative e compensative previste dai relativi PDP
- In generale, si raccomanda di aiutare gli studenti nella lettura di grafici e/o tabelle che possono risultare complesse.
- Prestare particolare attenzione alla seguente simbologia:
Possibile domanda del test finale, la soluzione non viene fornita ma va ricercata nella lettura dell’argomento che segue
Contiene estratti di esperienze vissute in prima persona dagli studenti. Si può procedere a una lettura veloce ma non è da considerarsi fondamentale.
Evidenzia le sanzioni in cui può incorrere il soggetto interessato; possono essere incluse nel test finale
Fare particolare attenzione ai titoli marcati in rosso: sono argomenti importanti che saranno oggetto di domande nel test finale e vanno quindi trattati in dettaglio.
Ricordare agli studenti che non possono in alcun modo effettuare il test da casa: la piattaforma lo invaliderebbe in quanto l’orario in cui deve essere effettuato è esclusivamente curricolare, quindi al mattino. Inoltre, anche una semplice prova verrebbe conteggiata, andando a ridurre il numero di tentativi disponibili.
Svolgimento del test finale
Alla fine di ogni modulo di quattro ore è predisposto un test, che gli studenti dovranno effettuare nel giorno immediatamente successivo allo svolgimento delle ore di corso, come da calendario già predisposto.
Gli alunni hanno a disposizione 45 minuti di tempo per effettuare la prova, ripetibile in tre tentativi. Dopo le operazioni preliminari di appello su registro elettronico, effettuare l’accesso alla piattaforma con le modalità già descritte e seguire le istruzioni che verranno date agli studenti tramite apposita circolare.
Il test è diverso per ogni alunno e per ogni tentativo, in quanto il sistema seleziona in maniera casuale 20 domande da un database di circa mille; viene superato con il 70% di risposte corrette. Il mancato superamento del test prevede la ripetizione del corso online (4h) e della prova finale. Si ricorda che in mancanza dell’attestato sulla formazione sicurezza, lo studente non potrà effettuare il tirocinio.
Le disposizioni illustrate non si applicano nel caso di alunni con disabilità: questi ultimi non sono obbligati a svolgere il corso.
Per eventuali chiarimenti è possibile rivolgersi alla referente prof.ssa Tordino
Il Dirigente scolastico
Piermichele De Agostini
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